Newsletter September 2021

besonders in diesem Jahr haben wir uns ganz besonders auf den Urlaub, die Sommerferien und ein paar erholsame Tage jenseits von Bildschirmen und Kameras gefreut. Wir hoffen, Sie konnten sich alle gut erholen, Kraft tanken und sind gesund an Ihren Wohnort und Schreibtisch zurückgekehrt. Im eTeach-Netzwerk hat sich in den letzten Wochen einiges getan – es geht um zukünftige Termine, erfolgreich stattgefundene Veranstaltungen und personelle Verstärkungen.

Talks@eTeach ist unser neu etabliertes Online-Format, das alle zwei Monate stattfindet und zum Austausch über Fragen und Herausforderungen der digitalen Transformation in der Hochschullehre einlädt. Mindestens zwei Referent:innen unterschiedlicher Hochschulen stellen ihre Perspektive und Erfahrungen zu einem aktuellen medienbezogenen Hochschulthema vor.

Der erste Talks@eTeach-Austausch fand am 22. Juli zum Thema “Alternative Prüfungsformate“ statt. Thematische Impulsgeber:innen waren Prof. Dr. Ulrike Garscha von der Universität Greifswald sowie Dr. Sascha Schneider von Technische Universität Chemnitz. Die Kernthesen ihrer Beiträge sowie die Zusammenfassung der Diskussion mit den Teilnehmenden und die Vortragsfolien sind >>> hier nachzulesen.

Talks@eTeach möchten wir nun in einem zweiten Termin hochschulübergreifend und mit neuen Impulsen zu Alternativen Prüfungsformate fortsetzen. Am 16. September von 13 bis 14 Uhr diskutieren mit Ihnen Uwe-Cämmerer Seibel von der Bauhaus-Universität Weimar ("Kapiert? - Einsatz formativer ePrüfungen aus mediendidaktischer Sicht") und Petra Lepetit von der Ernst-Abbe-Hochschule Jena ("Ist das prüfungsrelevant?" - Lehre und Prüfen durch Constructive Alignment aufeinander abstimmen" ). Das Formular zur Anmeldung sowie weitere Infos finden Sie unter www.eteach-thueringen.de/talks Wir laden Sie herzlich ein, teilzunehmen und den Dialog mitzugestalten!

Die Thüringer Hochschulen haben seit dem Frühjahr 2020 das medienbereicherte Lehren und Lernen auf vielfältige Weise vorangetrieben. Sie als Lehrende, Studierende oder Multiplikator:innen haben strukturelle, organisatorische, methodische und fachlich-inhaltliche Neuerungen entwickelt, getestet und/oder erlebt. Zur eTeach-Jahrestagung am 8. Oktober 2021 möchten wir Ihren Expertisen, Fragen und Wünschen eine Bühne geben. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen thematische Impulse, Modelle guter Praxis und möglicherweise auch ausgefallene Ideen zum kompetenzorientierten Lehren und Lernen. Ein besonderer Fokus wird auf das digital gestützte Prüfen und auf alternative Prüfungsformen gerichtet, nicht zuletzt, weil Formate, Methoden und Anwendungen für das digitale Prüfen unter Pandemiebedingungen merklich an Bedeutung gewonnen haben. Auch hier laden wir Sie herzlich ein, sich mit einem Beitrag, Ihrem Projekt und Ihrer Expertise in einem der folgenden Themenfelder zu beteiligen. Alle Informationen zum Call for Abstracts (Deadline 13.09.2021) sowie das Anmeldeformular zur Tagung und zum diesjährigen Paketversand finden Sie >>> hier.

Unsere Qualifizierungsangebote unterstützen Lehrende dabei, digitale Anwendungen und Dienste kennen zu lernen, didaktisch aufzubereiten und in themenspezifische Lehrbereiche und Themen einzubinden. Im Wintersemester 2021/22 finden die Kurse nochmals online statt und beinhalten ein breites Themenspektrum von der Nutzung digitaler Ressourcen über das Lehren und Lernen mit digitalen Medien bis hin zu Evaluations- und Feedbackmethoden. Die insgesamt 33 Kurstermine haben bereits Anklang gefunden und die Teilnehmendenlisten füllen sich. Bei den aktuell anstehenden Terminen im September wird es um Urheberrecht, mediendidaktische Grundlagen und hybride Lehr-Lernszenarien sowie um Screencast und Podcast gehen. Für einen genaueren Überblick zu Themen und Terminen sowie zur Anmeldung besuchen Sie gern unsere >>> Website.

Mit insgesamt 71 Studierenden aus nahezu allen Thüringer Hochschulen konnte die erste Runde der Tutor@eTeach-Schulung im Sommer 2021 erfolgreich abgeschlossen werden. Neben dem erworbenen Wissen zu Mediendidaktik, Urheberrecht und Datenschutz sowie Barrierefreiheit bei der Erstellung von multimedialen Lernressourcen sind die frisch gebackenen eTutor:innen nun in der Lage, digitale Werkzeuge didaktisch sinnvoll in Lehr-Lernformate zu integrieren und damit Lehrende an den Thüringer Hochschulen zu unterstützen. Eine Auswahl der spannenden Videoergebnisse können >>> hier abgerufen werden.

Die nächste Schulung findet im kommenden Wintersemester statt. Dafür haben wir das Konzept der Ausbildung weiterentwickelt. Neben den bestehenden Themen kommen neue (u. a. Prüfen und Evaluieren) und weiterführende Themen (u. a. Auswirkungen der Digitalisierung auf Lernen und Lehren) hinzu. Um den eTutor:innen mehr Flexibilität im Schulungsverlauf zu ermöglichen, haben wir zudem die didaktische Struktur angepasst und fünf thematische Module entwickelt. Darin sind Teilmodule als in sich geschlossene, thematisch abgegrenzte Selbstlerneinheiten verankert, die je nach Lehrfokus individuell ausgewählt werden können. Wenn Sie also Unterstützungsbedarf für Ihre Lehrveranstaltungen haben, wählen Sie bitte geeignete Kandidat:innen aus den Reihen Ihrer Studierenden aus. Die Studierenden können sich eigenständig über das Anmeldeformular auf unserer Website anmelden und bekommen dann alle Informationen, die für die Teilnahme an der Schulung notwendig sind per Mail zugesandt. Die Anmeldung ist ab sofort und über unsere >>> Website möglich.

Wie erfahren Sie, was wichtig und neu ist? Auf der Website www.eteach-thueringen.de werden regelmäßig die Aktivitäten und Angebote des eTeach-Netzwerks aktualisiert und alle Informationen sowie eTeach-Kontaktpersonen benannt. Auch finden Sie hier die Kursangebote sowie Informationen über Veranstaltungen und Ausschreibungen. Über die Interessensbekundung können Sie sich für den Newsletter anmelden.