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, 18 October 2010→Hyun Ju Song: DER EMOTIONSSCHALTERr
Hyunjusong (talk | contribs) |
Hyunjusong (talk | contribs) |
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== [[Hyun Ju Song]]: DER EMOTIONSSCHALTERr == | == [[Hyun Ju Song]]: DER EMOTIONSSCHALTERr == | ||
# UMRISS | # UMRISS | ||
<br>Entwicklung interaktiver Interfaces zur Steuerung von Videos | 1) Ziel des Projekts | ||
<br>Entwicklung interaktiver Interfaces zur Steuerung von Videos | |||
<br> | <br> | ||
<br>2 | <br>2) Entwicklung im Sommersemester | ||
<br>a. Vier Demovideos aufnehmen und editieren | <br>a. Vier Demovideos aufnehmen und editieren | ||
<br>b. Programmierung | <br>b. Programmierung | ||
<br>• Steuerung der Videos (Max) | <br>• Steuerung der Videos (Max) | ||
<br>• Aufbau des Arduinoboards mit Interfaces (Arduino) | <br>• Aufbau des Arduinoboards mit Interfaces (Arduino) | ||
<br>• Steuerung der Videos durch die Interfaces (Arduino, Max) | <br>• Steuerung der Videos durch die Interfaces (Arduino, Max) | ||
<br>c. Produktion von zwei Interfaces (Bierglas, Fischspielzeug) | <br>c. Produktion von zwei Interfaces (Bierglas, Fischspielzeug) | ||
<br> | <br> | ||
<br>3 | <br>3) Grundbegriff | ||
<br>Der Emotionschalter. Man kann durch die Steuerung der Interfaces die Emotion bzw. | <br>Der Emotionschalter. Man kann durch die Steuerung der Interfaces die Emotion bzw. | ||
den Ausdruck der Person auf vier Bildschirmen ändern. | den Ausdruck der Person auf vier Bildschirmen ändern. | ||
<br> | <br>Vier Interfaces werden aufgebaut. Jedes Interface hat einen eigenen | ||
Vier Interfaces werden aufgebaut. Jedes Interface hat einen eigenen | Emotionsausdruck: kreischen, schluchzen, lachen und schreien. | ||
Emotionsausdruck: kreischen, schluchzen, lachen und schreien. | |||
<br> | <br> | ||
| Line 105: | Line 105: | ||
<br> | <br> | ||
#ERGEBNIS | #ERGEBNIS | ||
<br>1 | <br>1) Demovideos aufnehmen und schneiden | ||
<br>a. kreischen | <br>a. kreischen | ||
<gallery>File:1-dntek-shj.jpg</gallery> | <gallery>File:1-dntek-shj.jpg</gallery> | ||
b. schluchzen | |||
<gallery>File:2-dnfek-shj.jpg</gallery> | <gallery>File:2-dnfek-shj.jpg</gallery> | ||
c. lachen | |||
<gallery>File:3-wmfrjqek-shj.jpg</gallery> | <gallery>File:3-wmfrjqek-shj.jpg</gallery> | ||
d. schreien | |||
<gallery>File:4-ghksoek-shj | <gallery>File:4-ghksoek-shj.jpg</gallery> | ||
<br> | <br> | ||
<br>a. Steuerung der Videos (Max) | <br>2) Programmierung | ||
<br>a. Steuerung der Videos (Max) | |||
<gallery>File:01_joy.png|patcher 01_joy </gallery> | <gallery>File:01_joy.png|patcher 01_joy </gallery> | ||
<gallery>File:02_sorrow.png|patcher 02_sorrow </gallery> | <gallery>File:02_sorrow.png|patcher 02_sorrow </gallery> | ||
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<gallery>File:04_anger.png|patcher 04_anger </gallery> | <gallery>File:04_anger.png|patcher 04_anger </gallery> | ||
<gallery>File:Test_4videos.png </gallery> | <gallery>File:Test_4videos.png </gallery> | ||
<br>b. Aufbau des Arduinoboards mit Interfaces (Arduino) | <br>b. Aufbau des Arduinoboards mit Interfaces (Arduino) | ||
<gallery>File:Dkebdlsh-shj.png </gallery> | <gallery>File:Dkebdlsh-shj.png </gallery> | ||
<br>c. Steuerung der Videos durch Interfaces (Arduino, Max) | <br>c. Steuerung der Videos durch Interfaces (Arduino, Max) | ||
<gallery>File:04_Arduino2Max.4videos.png </gallery> | <gallery>File:04_Arduino2Max.4videos.png </gallery> | ||
<br> | <br> | ||
<br>3 | <br>3) Interface Produktion | ||
<br>a. Fischspielzeuginterface mit Piezo | <br>a. Fischspielzeuginterface mit Piezo | ||
<gallery>File:Anfrhrl-shj.png </gallery> | <gallery>File:Anfrhrl-shj.png </gallery> | ||
<br>b. Bierglasinterface mit dem Fotosensor | <br>b. Bierglasinterface mit dem Fotosensor | ||
<gallery>File:Aorwnzjq-shj.jpg </gallery> | <gallery>File:Aorwnzjq-shj.jpg </gallery> | ||
<br> | <br> | ||
#EVALUATION UND ERWEITERTE AUFGABE | #EVALUATION UND ERWEITERTE AUFGABE | ||
<br>1 | <br>1) Evaluation | ||
<br>Es besteht die Schwierigkeit, dass man die Interfaces als Emotionsschalter | <br>Es besteht die Schwierigkeit, dass man die Interfaces als Emotionsschalter | ||
versteht. Die Interfaces produzieren selbst eine andere Bedeutungen. | versteht. Die Interfaces produzieren selbst eine andere Bedeutungen. | ||
<br> | <br> | ||
<br>2 | <br>2) Alternativer Plan | ||
<br>Die andere Perspektive für die Emotion bzw. den Ausdruck der Person | <br>Die andere Perspektive für die Emotion bzw. den Ausdruck der Person | ||
<br>a. Vorhandene Perspektive : Der Emotionsschalter | <br>a. Vorhandene Perspektive : Der Emotionsschalter | ||
Mit dem Emotionschalter habe ich versucht die Emotion bzw. den Ausdruck | Mit dem Emotionschalter habe ich versucht die Emotion bzw. den Ausdruck | ||
der Person im Video zu steuern. | der Person im Video zu steuern. | ||
<br>b. Alternative Perspektive : Die Unsicherheit | <br>b. Alternative Perspektive : Die Unsicherheit | ||
Jeder Mensch reagiert unterschiedlich auf die selbe Situation. Der selbe | Jeder Mensch reagiert unterschiedlich auf die selbe Situation. Der selbe | ||
| Line 154: | Line 153: | ||
durch das Interface ist weder schlecht noch gut, sondern neutral. Man kann | durch das Interface ist weder schlecht noch gut, sondern neutral. Man kann | ||
die Emotionen bzw. Ausdruecke der Person auf dem Bildschirm nicht | die Emotionen bzw. Ausdruecke der Person auf dem Bildschirm nicht | ||
vorhersehen, sie werden zufaellig ausgewaehlt. | vorhersehen, sie werden zufaellig ausgewaehlt. | ||
<br>c. Die Änderung des alternativen Plans | <br>c. Die Änderung des alternativen Plans | ||
<br>• Interface | <br>• Interface | ||
<br>Man kann durch die Steuerung des Interfaces die Emotion bzw. den | <br>Man kann durch die Steuerung des Interfaces die Emotion bzw. den | ||
Ausdruck der Person auf dem Bildschirm nicht ein- und ausschalten. | Ausdruck der Person auf dem Bildschirm nicht ein- und ausschalten. | ||
Das Interface dient nun als Ausloeser fuer eine Anregung, um eine | Das Interface dient nun als Ausloeser fuer eine Anregung, um eine | ||
unerwartete Emotion der Person auf dem Bildschirm entstehen zu | unerwartete Emotion der Person auf dem Bildschirm entstehen zu | ||
lassen. | lassen. | ||
<br>• Video | <br>• Video | ||
<br>Eine Person auf einem Bildschirm zeigt vielfältige Emotionen. Durch | <br>Eine Person auf einem Bildschirm zeigt vielfältige Emotionen. Durch | ||
ein und die selbe Situation bzw. die selbe Anregung werden viele | ein und die selbe Situation bzw. die selbe Anregung werden viele | ||
verschiedenen Zustaende bei der Person im Video hervorgerufen. | verschiedenen Zustaende bei der Person im Video hervorgerufen. | ||
Damit will ich die Unsicherheit, Widerspruch, Verwirrung und Skepsis | Damit will ich die Unsicherheit, Widerspruch, Verwirrung und Skepsis | ||
des Menschens zeigen. | des Menschens zeigen. | ||
<br>d. Das intendierende Ergebnis des alternativen Plans | <br>d. Das intendierende Ergebnis des alternativen Plans | ||
Die Emotion des Menschens besteht nicht aus der Sicherheit bzw. 0 und 1 | Die Emotion des Menschens besteht nicht aus der Sicherheit bzw. 0 und 1 | ||
wie Ein- und Ausschalten, sondern aus der Unsicherheit, da der Mensch | wie Ein- und Ausschalten, sondern aus der Unsicherheit, da der Mensch | ||
viele verschiedene, eigene Geschichten hat. Mit der neuen Arbeit wird | viele verschiedene, eigene Geschichten hat. Mit der neuen Arbeit wird | ||
gezeigt, dass die Emotion des Menschens unvorhersehbar ist. | gezeigt, dass die Emotion des Menschens unvorhersehbar ist. | ||
== [[Jeffers Egan]]: == | == [[Jeffers Egan]]: == | ||