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MODEN:MUSTERKOFFER 2011-2012/arbeiten/micromuseum (view source)
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==Ab|fall - eine Studie über die Ästhetik des Überflüssigen== | ==Ab|fall - eine Studie über die Ästhetik des Überflüssigen== | ||
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= [[User:migu1567|Tina Konscholky]]<br> Als Urgroßmutter noch zur Schule ging= | |||
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Als Urgroßmutter noch zur Schule ging, sah der Lehrerarbeitsplatz etwa so aus, wie es der Koffer zeigt. Während sich im Deckel ein paar Erinnerungen an die eigene Schulzeit befinden, sind im Kofferboden die wichtigsten Lehrerutensilien zu sehen. | Als Urgroßmutter noch zur Schule ging, sah der Lehrerarbeitsplatz etwa so aus, wie es der Koffer zeigt. Während sich im Deckel ein paar Erinnerungen an die eigene Schulzeit befinden, sind im Kofferboden die wichtigsten Lehrerutensilien zu sehen. | ||
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Zum historischen Inventar gehören ein gerahmtes Schulzeignis, unterschiedlich hoch aufgeblockte Fotografien und Postkarten, ein Tintenfass, ein Griffelkasten mit Griffeln und Feder, Locher, Taschenuhr, Rechenheft, Brille, Pelikan Stempelkissen sowie eine sehr seltene kleine Schiefertafel mit kleinem Griffel und Schwämmchen. Die Utensilien sind auf einem dunkelgrünen Hintergrund, der an die üblichen Schreibtische von früher erinnert. | |||
Alle Utensilien stammen aus einer privaten Sammlung und sind ca. 100 Jahre alt. | |||
Da die Exponate nicht nur einen hohen ästhetischen, sondern auch historischen Wert haben, wurden die meisten Gegenstände mit Hilfe von Magnetband befestigt, um sie nicht zu beschädigen. | |||
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File:Tina_Konscholky_MicroMuseum_Koffer_seitlich.jpg | File:Tina_Konscholky_MicroMuseum_Koffer_seitlich.jpg | ||
File:Tina_Konscholky_Micromuseum_Uhr_und_Brille.jpg | File:Tina_Konscholky_Micromuseum_Uhr_und_Brille.jpg | ||
File:Tina_Konscholky_MicroMuseum_Griffelkasten.jpg | File:Tina_Konscholky_MicroMuseum_Griffelkasten.jpg | ||
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Das Plexiglas verbindet beide Teile zu einem Ganzen und birgt den typischen Museumscharakter in sich: die Gegenstände dürfen angeschaut, jedoch nicht berührt werden. Auch das Licht im Kofferdeckel dient vor allem der Museumisierung und akzentuiert das Ausgestellte. Um eine möglichst elegante und doch händelbare Einbindung der Beleuchtung zu erwirken, wurde eine aufwendige, halbrunde Konstruktion erstellt. Die schwarze Abdeckung ist aufklappbar, sodass die Lichtschalter ein- und ausgestellt werden können. Ein Magnetband am Abdeckungsrand sorgt dafür, dass die Verkleidung sauber schließt und sich trotzdem wieder leicht öffnen lässt. | |||
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File:Tina Konscholky leporello außen.jpg | File:Tina Konscholky leporello außen.jpg | ||
File:Tina Konscholky MK3 leporello innen.jpg | File:Tina Konscholky MK3 leporello innen.jpg | ||
File:Tina Konscholky MicroMuseum Postkarte.jpg | File:Tina Konscholky MicroMuseum Postkarte.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
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[[File:magnet2.jpg|1100px|]] | [[File:magnet2.jpg|1100px|]] | ||
== [[Elise Hentzschel]] - Wunderkoffer== | |||
[[File:Wunderkoffer.jpg|1000px]] | |||
Seit dem frühen 14. Jahrhundert begann man an den Fürstenhöfen und in den Patrizierhäusern Europas Sammlungen von Kuriositäten und Artefakten aus Wissenschaft, Kunst und Handwerk anzulegen. Im Zentrum des Interesses stand eine Faszination für Raritäten, teilweise aus mittelalterlicher Folklore, humanistischer Wiederbelebung antiken Gedankengutes und wissenschaftlichen Neuerungen. Die Entdeckungsfahrten des 15. bis 17. Jahrhunderts waren einer der Anstöße für die Sammlungen. | |||
Der Begriff Wunderkammer bezieht sich sowohl auf das Wunderliche des Betrachteten als auch die Verwunderung des Betrachters, weniger auf das „Wundersame" der gesammelten Exponate. | |||
Die Sammlungen bezweckten, den universalen Zusammenhang aller Dinge darzustellen, mit dem Ziel, eine Weltanschauung zu vermitteln, in der Geschichte, Kunst, Natur und Wissenschaft zu einer Einheit verschmolzen. | |||
Die Sammler wendeten meist ein relativ flexibles Begriffssystem an, häufig mit der Einteilung in Naturalia, Artificalia, Antiquitates und Scientifica. | |||
Als Verdichtung der Ästhetik der Kunst- und Wunderkammern gelten die Kunstschränke, die zur Aufbewahrung von Sammlungsobjekten dienten, aber ihrerseits Sammlungsobjekt waren. | |||
Meine Arbeit soll eine konsequente Weiterführung dieser Idee sein. | |||
Ich habe Dinge aus meinem familiären Umfeld in meinem Koffer zusammengestellt die zum Wundern, Deuten und Fabulieren einladen. | |||
Inventar: | |||
goldene Brosche – Rudolf Kaden *1860 +1952 <br/> | |||
Chatelaine – Gerdrud Kaden geb. Gräfe *1897 +1947<br/> | |||
Reisenähset von 1971<br/> | |||
„Mitgliedsabzeichen“ Burschenschaften Ernst Führer *1900 +1974<br/> | |||
Mokkatasse Meissen, Blumendekor mit goldenen Rand<br/> | |||
Salzgefäß aus Meissen, Blumendekor mit goldenen Rand & silberner Salzlöffel<br/> | |||
Fingerhut aus japanische Keramik mit goldenen Rand<br/> | |||
kleine Mokassins, Souvenir aus Albanien von 1958<br/> | |||
Glas mit Kleeblatt von Helene Kaden *1860 +1952<br/> | |||
Muschelfund links & rechts des Pazifiks – Japan & Kalifornien<br/> | |||
Halbedelsteine: Amethyst lila, Achat in grün, Freiberger Achat<br/> | |||
Taschenuhr Motiv: Wanderer von Karl Hentzschel *1896 +1962<br/> | |||
Landkartenmesser circa von 1950<br/> | |||
1000 Reichsbanknote Berlin 25.April 1920<br/> | |||
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= [[User:rebeccastoehr|Rebecca Stöhr]]<br>It'll be a boy= | |||
[[File:haseoben.jpg|250px]] | |||
<b>was</b> | |||
In dem Mini-Museums-Koffer, welcher als White Cube fungiert, wurde das Kunstobjekt mittig auf einer weißen Erhöhung platziert. Am Deckel rechts oben befindet sich die Objektinformation. | |||
Bei dem Objekt handelt es sich um eine goldene chinesische Neujahrsdose, welche mit Kerzengel befüllt und mit Embryo-Nachbildungen befüllt wurde. Außerdem befindet sich darin eine kleine LED-Lampe. | |||
<b>wie</b> | |||
Die Wände wurden mit weißer Acrylfarbe gestrichen. Das Podest besteht aus weißem Zeichenkarton. Die Dose selbst ist ein Fundstück aus Vietnam. Der Inhalt der Dose besteht aus Kerzengel, die Empryos aus Modelliermasse sowie Acrylfarbe. Die Objektinformation wurde auf eine Kappa-Platte geklebt und am Deckel befestigt. | |||
<b>warum</b> | |||
Diese Neujahrsdose, in der in asiatischen Ländern Süßigkeiten zu Neujahr angeboten werden, hing mir sehr am Herzen. Zum Teil, weil ich dafür mit einem alten Vietnamesen mit gebrochenem Englisch feilschen musste, doch sicher auch, weil sie mich an meine Reise in eine fremde Kultur erinnert. Es war mir wichtig, dieses Objekt in Szene zu bringen und gleichzeitig ein aktuellen Thema aufzugreifen: Abtreibung und die ein-Kind-Regel in China. Je mehr ich mich - mehr durch Zufall - mit diesem Thema beschäftigte, um so wichtiger wurde es mir, dies in einer Arbeit aufzufassen und meinen Mitmenschen zu verdeutlichen. | |||
<b>Inventar:</b> | |||
<li>im Deckel: | |||
*Objektinformation | |||
<li>im Koffer: | |||
*weißes Podest | |||
*Kunstobjekt | |||
<gallery perrow="5"> | |||
File:Work.jpg|Empryos vor der Befüllung | |||
File:Fridge.jpg|Aushärten im Kühlschrank | |||
File:Hase.jpg | |||
File:Empryo.jpg | |||
File:haseText.jpg | |||
File:Dunkel.jpg | |||
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