GMU:Artists Lab IV: Difference between revisions

Latest revision as of 06:49, 23 June 2020

The module addresses MfA MKG, BfA MKG, MAD, Media Architecture, FK, VK, Kunsterziehung, HCI,

The module offers the opportunity to carry out individual artistic and design projects from your personal conception. Students develop a self-motivated and self-organised project idea and realize it until the end of the module. Bachelor students have the possibility to work on weekly design tasks instead of a big project, of which 4-6 have to be handed in after consultation. These are related to online lectures on media art (pdf). The plenum initiates open dialogue about these projects. This semester, it will take place virtually as an online conference on Tuesday mornings and offers a culture of exchange and discussion. The meeting aims at learning the steps up to professional project management. The steps up to the professional project and its social integration are jointly conceived, analysed, contextualised and evaluated. The individual steps are to be documented weekly in the Wiki. Thematically, the module is based on the contributions of the students, with the expertise of the lecturer being digital art, ecological art and bioart. Students are expected to work independently and be willing to engage in discourse. Part of the module are lectures, which are made available online, providing insight into the historical development of the discipline and inform about contemporary media practices. These lectures are to be worked through, which is to be documented by one task per lecture/week. These are to be sent weekly by email.

Das Modul bietet Gelegenheit, individuelle künstlerisch-gestalterische Projekte aus eigener Konzeption durchzuführen. Studierende entwickeln eine selbst-motivierte und selbst-organisierte Projektidee und setzen diese bis zum Ende des Moduls um. Für Bachelor Studenten existiert die Möglichkeit, anstattt eines großen Projektes wöchentliche gestalterische Aufgaben zu bearbeiten, wovon nach Absprache 4-6 abzugeben sind. Diese stehen in Bezug zu den Vorlesungen zur Medienkunst. Das Plenum initiiert offenen Dialog über die Vorhaben. Es findet in diesem Semester virtuell als online-Konferenz Dienstag vormittags statt und bietet Austausch und Gesprächskultur an. Die Beratung zielt darauf ab, die Schritte bis zum professionellen Projektmanagement zu erlernen. Die Schritte bis zum professionellen Projekt und seiner gesellschaftlichen Einbindung werden gemeinsam konzipiert, analysiert, kontextualisiert und evaluiert. Die einzelnen Schritte sind wöchentlich im Wiki zu dokumentieren. Thematisch orientiert sich das Modul an den Beiträgen der Studierenden, wobei die Expertise der Lehrenden auf digitaler Kunst, Ökologischer Kunst und Bioart liegt. Zusätzlich vermittelt es durch Vorträge zu Medienkunst Einblick in die historische Entwicklung der Disziplin und informiert über zeitgenössische mediale Praktiken. Erwartet wird selbstständiges Arbeiten und Diskursbereitschaft. Bestandteil des Moduls sind Vorträge, die online zur Verfügung gestellt werden zur Geschichte der Medienkunst. Diese Vorträge sind durchzuarbeiten, was durch eine zu bearbeitende Aufgabe pro Vortrag zu dokumentieren ist. Diese sind ebenso wöchentlich abzugeben per email.

Consultation hours are offered, which take place on Wednesdays by appointment (email). Parallel werden Sprechstunden angeboten, die Mittwochs nach Vereinbarung (email) stattfinden.

Presentation

Präsentation des Moduls

Materials

Books

Madeleine Schwartzman: See Yourself Sensing: Redefining Human Perception ISBN 978-1907317293
Devices that alter perception
Reynolds, Carson: Devices that Alter Perception 2010 ISBN 9781463664244

Artists

Students

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 The module addresses '''MfA MKG, BfA MKG, MAD''', Media Architecture, FK, VK, Kunsterziehung, HCI,
-The module offers the opportunity to carry out individual artistic and design projects from your personal conception. Students develop a self-motivated and self-organised project idea and realize it until the end of the module. The plenum initiates open dialogue about these projects. This semester, it will take place virtually as an online conference on Tuesday mornings and offers a culture of exchange and discussion.
+The module offers the opportunity to carry out '''individual artistic and design projects''' from your personal conception. Students develop a self-motivated and self-organised project idea and realize it until the end of the module.
-The consultation aims at learning the steps up to professional project management.  The steps up to the professional project and its social integration are jointly conceived, analysed, contextualised and evaluated.
+'''Bachelor students''' have the possibility to work on weekly design tasks instead of a big project, of which 4-6 have to be handed in after consultation. These are related to online lectures on media art (pdf).
-The individual steps are to be documented weekly in Moodle.
+The plenum initiates open dialogue about these projects. This semester, it will take place virtually as an online conference on Tuesday mornings and offers a culture of exchange and discussion.
+The meeting aims at learning the steps up to professional project management.  The steps up to the professional project and its social integration are jointly conceived, analysed, contextualised and evaluated.
+The individual steps are to be documented weekly in the Wiki.
 Thematically, the module is based on the contributions of the students, with the expertise of the lecturer being digital art, ecological art and bioart.
-In addition, lectures on media art provide insight into the historical development of the discipline and inform about contemporary media practices.
 Students are expected to work independently and be willing to engage in discourse.
-Part of the module are lectures, which are made available online, on the history of media art. These lectures are to be worked through, which is to be documented by one task per lecture. These are also to be filed weekly in Moodle.
+Part of the module are lectures, which are made available online, providing insight into the historical development of the discipline and inform about contemporary media practices. These lectures are to be worked through, which is to be documented by one task per lecture/week. These are to be sent weekly by email.
-Das Modul bietet Gelegenheit, individuelle künstlerisch-gestalterische Projekte aus eigener Konzeption durchzuführen. Studierende entwickeln eine selbst-motivierte und selbst-organisierte Projektidee und setzen diese bis zum Ende des Moduls um. Das Plenum initiiert offenen Dialog über diese Projekte. Es findet in diesem Semester virtuell als online-Konferenz Dienstag vormittags statt und bietet Austausch und Gesprächskultur an.
+Das Modul bietet Gelegenheit, '''individuelle künstlerisch-gestalterische Projekte aus eigener Konzeption''' durchzuführen. Studierende entwickeln eine selbst-motivierte und selbst-organisierte Projektidee und setzen diese bis zum Ende des Moduls um.
+Für '''Bachelor Studenten''' existiert die Möglichkeit, anstattt eines großen Projektes wöchentliche gestalterische Aufgaben zu bearbeiten, wovon nach Absprache 4-6 abzugeben sind. Diese stehen in Bezug zu den Vorlesungen zur Medienkunst.
+Das Plenum initiiert offenen Dialog über die Vorhaben. Es findet in diesem Semester virtuell als online-Konferenz Dienstag vormittags statt und bietet Austausch und Gesprächskultur an.
 Die Beratung zielt darauf ab, die Schritte bis zum professionellen Projektmanagement zu erlernen.  Die Schritte bis zum professionellen Projekt und seiner gesellschaftlichen Einbindung werden gemeinsam konzipiert, analysiert, kontextualisiert und evaluiert.
-Die einzelnen Schritte sind wöchentlich in Moodle zu dokumentieren.
+Die einzelnen Schritte sind wöchentlich im Wiki zu dokumentieren.
 Thematisch orientiert sich das Modul an den Beiträgen der Studierenden, wobei die Expertise der Lehrenden auf digitaler Kunst, Ökologischer Kunst und Bioart liegt.
 Zusätzlich vermittelt es durch Vorträge zu Medienkunst Einblick in die historische Entwicklung der Disziplin und informiert über zeitgenössische mediale Praktiken.
 Erwartet wird selbstständiges Arbeiten und Diskursbereitschaft.
-Bestandteil des Moduls sind Vorträge, die online zur Verfügung gestellt werden zur Geschichte der Medienkunst. Diese Vorträge sind durchzuarbeiten, was durch eine zu bearbeitende Aufgabe pro Vortrag zu dokumentieren ist. Diese sind ebenso wöchentlich in Moodle abzulegen.
+Bestandteil des Moduls sind Vorträge, die online zur Verfügung gestellt werden zur Geschichte der Medienkunst. Diese Vorträge sind durchzuarbeiten, was durch eine zu bearbeitende Aufgabe pro Vortrag zu dokumentieren ist. Diese sind ebenso wöchentlich abzugeben per email.
+'''Consultation hours are offered, which take place on Wednesdays by appointment (email).'''
+'''Parallel werden Sprechstunden angeboten, die Mittwochs nach Vereinbarung (email) stattfinden.
+'''
+== Presentation ==
+* [https://cloud.uni-weimar.de/s/QTaJRadxBNFpCK2/download Präsentation des Moduls]
 == Materials ==
-...
+* [https://cloud.uni-weimar.de/s/oBPwHMQ6k3sc53K Lectures on Media Art] (password on request)
+* [https://anthology.rhizome.org/ Net Art @ Rhizome]
+* [https://www.heise.de/tp/features/Experimentelle-Software-3453228.html Tilman Baumgärtel: Experimentelle Software I]
+* [https://www.heise.de/tp/features/Experimentelle-Software-II-3422501.html Tilman Baumgärtel: Experimentelle Software II]
+* [http://cramer.pleintekst.nl/all/concept_notations_software_art/software_decontextualizaton.pdf Florian Cramer: CONTEXTUALIZING SOFTWARE ART]
+== Books ==
+* Madeleine Schwartzman: See Yourself Sensing: Redefining Human Perception ISBN 978-1907317293
+* [http://ishikawa-vision.org/perception/dap2008/papers/dap2008-proceedings.pdf Devices that alter perception]
+* Reynolds, Carson: Devices that Alter Perception 2010 ISBN 9781463664244
 == Artists ==
+* [https://angelidakis.com/ Andreas Angelidakis]
 * [http://heavythinking.org/ Verena Friedrich]
 * [http://www.rlfbckr.org/ Ralf Baecker]
@@ Line 39: / Line 60: @@
 * [http://smitesmits.com/ Rasa Smite and Raitis Smits]
 * [http://adelheidmers.org/ Adelheid Mers]
+== Students ==
+* [[/Liz McTernan/]]
+* [[/Tan/]]
+* [[/Sam Ryu/]]
+* [[/Leon Goltermann/]]
+* [[/Sevgin Basari/]]
+* [[/Kristin Jakubek/]]
+* [[/Beatrice Perlato/]]
+* [[/Daria Dordina/]]
+* [[/Devon Carlson/]]
+* [[/Hsiao-Pei Kao/]]
+...
 [[Category:SS20]] [[Category:Ursula Damm]] [[Category:Projektmodul]]