GMU:Battle of the Futures/Annika Bokelmann/Kindergarten Futures: Difference between revisions
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'''Im Einklang mit der Natur leben''' | |||
*die Natur hat eine große Bedeutung: Sie ist für das Überleben der Menschen wichtig und gibt ihnen Kraft - deshalb muss sie geschützt werden | *die Natur hat eine große Bedeutung: Sie ist für das Überleben der Menschen wichtig und gibt ihnen Kraft - deshalb muss sie geschützt werden | ||
*Energien zwischen Menschen, Tier und Pflanze austauschen/übergeben - Licht, Wärme und Liebe strahlt aus allen Lebewesen heraus | |||
*die Natur kennen: Pflanzen- und Tiernamen lernen und ihre Bedeutung in der Welt wissen | |||
*eventuell abgeschottete Gesellschaftsgruppe oder allgemeine Bewegung der Menschheit (heute schon vorhanden) | *eventuell abgeschottete Gesellschaftsgruppe oder allgemeine Bewegung der Menschheit (heute schon vorhanden) | ||
Revision as of 12:38, 30 December 2010
Woche eins
Naturkindergarten
Allgemein
- Klimawandel
- Umweltschutz
- Tierschutz
- Pantheismus
- Esoterik
(Bsp. Waldkindergarten)
Idee
- Kinder lernen auf kindgerechter Weise mit ihrer Umwelt und der Natur richtig umzugehen
- jedes Kind hat eine Pflanze und ein Tier um das es sich kümmern muss
Im Einklang mit der Natur leben
- die Natur hat eine große Bedeutung: Sie ist für das Überleben der Menschen wichtig und gibt ihnen Kraft - deshalb muss sie geschützt werden
- Energien zwischen Menschen, Tier und Pflanze austauschen/übergeben - Licht, Wärme und Liebe strahlt aus allen Lebewesen heraus
- die Natur kennen: Pflanzen- und Tiernamen lernen und ihre Bedeutung in der Welt wissen
- eventuell abgeschottete Gesellschaftsgruppe oder allgemeine Bewegung der Menschheit (heute schon vorhanden)
Technikkindergarten
Allgemein
- Computer
- Roboter
- Erziehung - pädogogisch wertvoll
(Bsp. Japan?)