Moodle: Difference between revisions

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"Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment"
"Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment"


- Course Management System (CMS)
* Course Management System (CMS)
- oder auch Learning Management System (LMS)
* oder auch Learning Management System (LMS)
- oder Virtual Learning Environment (VLE)
* oder Virtual Learning Environment (VLE)
- web application
* web application
- objektbasiertes Kursmanagementsystem
* objektbasiertes Kursmanagementsystem
- Lernplattform
* Lernplattform
- Open-Source
* Open-Source
- Software bietet Möglichkeit zur Unterstützung kooperativer Lehr- und Lernmethoden
* Software bietet Möglichkeit zur Unterstützung kooperativer Lehr- und Lernmethoden


Andre VLE sind:
Andre VLE sind:
Convergence LMS, Blackboard, CyberExtnsions, Firts Class, Heritage Key, it's Learning, Mingoville, Saba Centra, SpicyNodes, WebCT, WebTrain
* Convergence LMS
* Blackboard
* CyberExtnsions
* Firts Class
* Heritage Key
* it's Learning
* Mingoville
* Saba Centra
* SpicyNodes
* WebCT
* WebTrain


==Vorraussetzung für Installation==
==Vorraussetzung für Installation==

Revision as of 12:56, 3 May 2011

Was ist Moodle?

Der Name Moodle ist ein Akronym für "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment"

  • Course Management System (CMS)
  • oder auch Learning Management System (LMS)
  • oder Virtual Learning Environment (VLE)
  • web application
  • objektbasiertes Kursmanagementsystem
  • Lernplattform
  • Open-Source
  • Software bietet Möglichkeit zur Unterstützung kooperativer Lehr- und Lernmethoden

Andre VLE sind:

  • Convergence LMS
  • Blackboard
  • CyberExtnsions
  • Firts Class
  • Heritage Key
  • it's Learning
  • Mingoville
  • Saba Centra
  • SpicyNodes
  • WebCT
  • WebTrain

Vorraussetzung für Installation

  • jeder Rechner, der PHP verarbeiten kann
  • und Datenbanken, bspw. MySQL, PostgreSQL und andere die DBXML unterstützt

Geschichte

- 1999 von Martin Dougiamas (Australien) entwickelt - Ausgangspunkt war Kritik, dass klassische Lernplattformen ausschließlich als Materialverteilstationen dienten - Dougiamas hääte Informatik und Später Pädagogik studiert - und beschäftigte sich mit sozial konstruktivistischen Lernansätzen - im Rahmen seiner (nicht abgeschlossenen) Promotion entwickelte er die Lernplattform Moodle - 2002 wurde die erste Version veröffentlicht

Verbreitung

- ca. 50.000 registrierte Installationen - mit 32 Mio. Nutzern - aus über 200 Ländern - in fast 80 Sprachen

- sowohl öffentliche Bildungseinrichtungen - als auch private Bildungsträger

Aufbau

- Online-"Kursräume" - in den Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten bereitgestellt werden - optionaler Passwortschutz für jeden einzelnen Kurs - verschiedene Kursformate: chronologische oder thematische Übersicht, ein zentrales Forum oder eine zentrale SCORM-Lerneinheit - Arbeitsmaterialen: Texte, Links, Dateien - Lernaktivitäten: Foren, Tests, Aufgaben, Lektionen, Wikis, etc. - durch Anordnung dieser Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten sind unterschiedliche didaktische Szenerien möglich

Module

Standardmodule - "Abstimmung" - kleine Umfrage - "Aufgabe" - Kommunikationsmodule: Chat, Forum, Miteilungssystem (Messenger) - Wiki - ermöglicht kollaborative Arbeit an Texten - Blogs - können direkt im System betrieben werden - Testmodul - zur Bewertung der Lernerfolge über diverse Fragetypen - Lernlektionen - zusätzlich kann man SCROM- und LAMS-Lerneinheiten einbinden

Zusatzmodule - "Book" - ermöglicht Editieren mehrseitiger Dokumente - Feedback - individuelle und zentrale Evaluation - "Zertifikate" - zu Erstellung von Teilnehmer-Zertifikaten als PDF-Datei - „Individual Learning Plan“ - zur Erstellung individueller Lehrpläne - u.v.m.