Summaery 2013

Schubrakete

Fakultät: fakultätsübergreifend, Studiengang: sonstiges

Schubrakete fragt nach der Kraft, die Initiative entstehen lässt. Was muss gegeben sein, damit Studenten eine Vision entwickeln – zum Beispiel hinsichtlich ihres Lebens- und Lernraumes? Und welcher Rahmen ist günstig, damit diese Vision angegangen wird und sich realisieren lässt? Wie entsteht Verantwortung gegenüber einer Vision, die zu einem autonomen Auftrag wird?
Schubrakete demonstriert dies an einem Beispiel.