Fördermöglichkeiten zu Studium und Lehre

Mit dem Förderfonds »Lehr-Ideen« unterstützt die Bauhaus-Universität Weimar die Erprobung experimenteller und interdisziplinärer Lehr- und Lernformen. Im Fokus stehen dabei der Kompetenzerwerb und der Lernerfolg der Studierenden. Der Fonds »Lehr-Ideen« fördert folgende Entwicklungen und Vorhaben an der Bauhaus-Universität Weimar:

• kreative (Weiter-)Entwicklung von Lehr- und Lernformen
• Ausprobieren alternativer Unterrichtsmethoden
• interdisziplinäre Lehr- und Lernformen
• kritische Reflexion bestehender Formate

Das Fördervolumen beträgt 20.000 Euro pro Semester, die Maximalförderung je Antrag beträgt 2.500 Euro. Mit den zur Verfügung stehenden Mitteln können pro Semester mindestens acht Lehrveranstaltungen gefördert werden.

Gefördert werden je Vorhaben

• Mittel für studentische Assistenzen,
• Mittel für Gastvorlesungen/-übungen oder Lehraufträge sowie
• Sachkosten.

Von der Förderung ausgeschlossen sind

• Mittel zur Ausschreibung von Wettbewerben,
• Exkursion (Riese- und Unterbringungskosten),
• Verpflegung & Caterina,
• Sachgegenstände wie Einrichtungen oder Geräte für IT sowie
• Lehrveranstaltungen, die allein durch externe Lehrende durchgeführt werden.

Förderanträge können von allen hauptamtlich Lehrenden der Bauhaus-Universität Weimar gestellt werden, d.h. Professor*innen und akademische Mitarbeiter*innen mit Lehraufgaben.

Die Vergabekommission prüft die Förderfähigkeit und Förderwürdigkeit der eingereichten Vorhaben anhand folgender Kriterien:

• Das didaktische Innovationspotential des Vorhabens und der Mehrwert gegenüber dem Status Quo wird plausibel hergeleitet: Welcher Effekt wird auf die Lernaktivierung und den Lernerfolg der Studierenden erwartet?
• Das Lehr- und Lernkonzept ist in Bezug auf die Lernziele und Kompetenzen methodisch-didaktisch plausibel.
• Der Antrag nimmt Bezug auf Good-Practice-Beispiele anderer Hochschulen.
• Es wird deutlich, wie die Wirksamkeit des didaktischen Ansatzes dokumentiert wird.
• Der Finanzbedarf wird schlüssig hergeleitet.

Die geförderten Projekte werden auf der Microsite für Lehrende bekannt gegeben und dokumentiert. Die Lehrenden verpflichten sich, nach Abschluss der Lehrveranstaltung und der qualitativen Evaluation einen kurzen Erfahrungsbericht zu schreiben, der als Portrait der Lehrveranstaltung auf der Microsite veröffentlicht werden und/oder beim Tag des Lehrens und Lernens präsentiert werden kann.

Die Bauhaus-Universität Weimar bietet sowohl vorbereitend als auch begleitend verschiedene Formen der Unterstützung bei der Entwicklung methodisch-didaktischer Konzepte an. Dafür stehen unter anderem Selbstlern- und synchrone Qualifizierungsangebote sowie Beratungsmöglichkeiten zur Verfügung. Kreative und innovative Lehrideen können im Zuge der Antragsvorbereitung mit den Mitarbeiter*innen der Universitätsentwicklung besprochen werden.

Zur Antragstellung für »Lehr-Ideen«.

Mit dem Förderfonds »Lehr-Innovation« unterstützt die Bauhaus-Universität Weimar die Entwicklung und Erprobung experimenteller Lehr-/Lernsettings im Wechselspiel von innovativer Didaktik und moderner Medientechnologie. Dabei stehen einerseits die Kompetenzorientierung der Studierenden und andererseits das medienbereicherte Lehren, Lernen und Prüfen im Fokus. Der Fonds Lehr-Innovation fördert folgende Entwicklungen und Vorhaben an der Bauhaus-Universität Weimar:

• Entwicklung und Erprobung innovativer Formate, die dem Prinzip des medienbereicherten Lehrens und Lernens folgen (hybrid, online, kollaborativ, blended learning, eLearning)
• Entwicklung und Erprobung zeitgemäßer Formate zur Vermittlung von Future Skills
• Entwicklung und Erprobung neuer Prüfungsformen und -formate (z. B. kompetenzorientiertes Prüfen, Lerntagebücher, ePortfolios, eAssessment)
• Ermöglichung einer vielfältigen medienbereicherten Lehre (Diversität, Digitalisierung, Internationalisierung) 

Mit den zur Verfügung stehenden Mitteln von 80.000 € können pro Jahr mindestens zwei Lehrveranstaltungen gefördert werden. Jedes Semester wird ein Vorhaben ausgeschrieben. Die Maximalförderung je Antrag beträgt 40.000 €. Der Förderzeitrum erstreckt sich über zwei Semester.

Gefördert werden je Vorhaben

1. max. 0,5 VZÄ E13,
2. Mittel für studentische Assistenzen,
3. Sachkosten in Höhe von max. 2.500 Euro sowie
4. Beratungsleistungen.

Vor Antragstellung ist ein Beratungsgespräch mit Dr. Nicole Baron (nicole.baron[at]uni-weimar.de) wahrzunehmen.

Die Antragsstellenden verpflichten sich, ihre Lehrveranstaltung qualitativ evaluieren zu lassen und an begleitenden Workshops teilzunehmen. Die Betreuung des Vorhabens erfolgt durch das eLab-Team.

Förderanträge können von allen hauptamtlich Lehrenden der Bauhaus-Universität Weimar gestellt werden, d. h. Professor*innen und wissenschaftliche/künstlerische Mitarbeiter*innen mit Lehraufgaben. 

Die Vergabekommission prüft die Förderfähigkeit und Förderwürdigkeit der eingereichten Vorhaben anhand folgender Kriterien:

• Die Projektidee wird plausibel hergeleitet und der Gewinn für den Lernprozess der Studierenden wird herausgestellt.
• Die didaktische Innovationsstärke und -potenzial des Vorhabens und der Mehrwert gegenüber dem Status Quo medienbereicherter Lehre wird hergeleitet.
• Das Lehr-, Lern- oder Prüfungskonzept ist in Bezug auf die Lernziele und Kompetenzen methodisch-didaktisch sowie technisch plausibel.
• Der Antrag nimmt Bezug auf Good Practice-Beispiele anderer Hochschulen.
• Es wird deutlich, wie die Wirksamkeit des innovativen Ansatzes dokumentiert und der Transfer gesichert wird.
• Der Finanzbedarf wird schlüssig hergeleitet.

Die geförderten Projekte werden auf der Microsite für Lehrende bekannt gegeben und dokumentiert. Die Lehrenden verpflichten sich, nach Abschluss der Lehrveranstaltung und der qualitativen Evaluation einen kurzen Erfahrungsbericht zu schreiben, der als Portrait der Lehrveranstaltung auf der Microsite veröffentlicht werden kann.

Gelungene Lehr- und Lernszenarien können auf der Best Practice-Plattform des eTeach-Netzwerkes Thüringen veröffentlicht werden. Der Transfer der Ergebnisse in andere Studiengänge der Bauhaus-Universität Weimar muss gesichert werden, beispielsweise durch eine Präsentation der Ergebnisse beim Tag des Lehrens und Lernens.

Das eLearning-Labor (eLab) unterstützt sowohl vorbereitend als auch begleitend bei der Entwicklung didaktischer Konzepte und berät bei der technischen Umsetzung und der Erstellung von audiovisuellen Medien. Zudem stehen Selbstlern- und synchrone Qualifizierungsangebote und eine Technikausleihe zur Verfügung.

Nach Bewilligung des Projektes begleitet das eLab-Team vom Auftakt bis zur qualitativen Evaluation der Lehrveranstaltung. Workshops des Qualifizierungsprogramms für Lehrende der Bauhaus-Universität Weimar unterstützen beim Erlangen, Vertiefen oder Reflektieren methodisch-didaktischer Fragestellungen und ermöglichen den Austausch mit anderen Lehrenden. Für die Ausbildung von unterstützenden eTutoren steht das Qualifizierungsprogramm Tutoren@eTeach zur Verfügung.

Zur Antragstellung für »Lehr-Innovationen«.

Der Förderfonds „Geräte für Studium und Lehre“ unterstützt die Anschaffung von Geräten und/oder die Einrichtung technischer Ausstattung für den Einsatz in Studium und Lehre.

Gefördert werden Vorhaben, die 

• einen hohen Innovationsgrad aufweisen, bei dem neue und ambitionierte Ansätze im Lehr-Lernkontext etabliert werden, 
• innovative Ansätze in didaktisch schlüssige Szenarien einbinden, indem Lehr-Lernziele, Lehr-Lernmethoden und Prüfungsmodalitäten aufeinander abgestimmt werden und 
• einen Mehrwert gegenüber dem Status Quo aufweisen, unter besonderer Berücksichtigung der Wirkannahmen und der erwarteten Strahlkraft des Vorhabens.

Es stehen Mittel im Umfang von 200.000 € pro Jahr zur Verfügung. Mit diesen Mitteln können Großgeräte oder technische Ausstattungen im Umfang von 100.000 bis 200.000 € beantragt werden. Die Ausschreibung erfolgt jährlich, die Anschaffung und/oder Einrichtung erfolgt einmalig.

Hinweis: Die Anschaffung von Geräten und Ausstattungen im Wert von weniger als 100.000 € wird fakultätsintern geregelt. Bitte wenden Sie sich bei Bedarf an die jeweilige Fakultätsgeschäftsführung.

Förderanträge können von allen hauptamtlich Lehrenden der Bauhaus-Universität Weimar gestellt werden, d. h. Professor*innen und wissenschaftliche/künstlerische Mitarbeiter*innen mit Lehraufgaben.

Die Vergabekommission prüft die Förderfähigkeit und Förderwürdigkeit der eingereichten Vorhaben anhand folgender Kriterien:

Inhaltliche Kriterien: 

• Innovationsstärke und -potenzial des Einsatzes in Studium und Lehre wird schlüssig hergeleitet.
• Die Einbettung in didaktisch schlüssige Lehr-Lernszenarien ist überzeugend dargestellt. 
• Der Mehrwert gegenüber dem Status Quo und Methoden zur Feststellung der Wirksamkeit sind ausformuliert. 

Formale Kriterien

• Die Gerätebeschreibung und der Einsatz sind verständlich dargestellt. 
• Das Betriebs- und Nutzungskonzept durch die beteiligten Fakultäten, Studiengänge, Professuren und sonstige Einrichtungen ist überzeugend.
• Die Anschaffungs- und Folgekosten sind transparent dargestellt. 
• Die personellen Voraussetzungen für den Gerätebetrieb sind geklärt. 
• Die Markterkundung inkl. Angebotsabfrage erfüllt die Anforderungen des Dezernats Finanzen. 

Die geförderten Projekte werden auf der Microsite für Lehrende bekannt gegeben und dokumentiert. Die Lehrenden verpflichten sich, nach Abschluss der ersten Lehrveranstaltung einen kurzen Erfahrungsbericht zu schreiben, der als Portrait der Lehrveranstaltung auf der Microsite veröffentlicht werden kann. 

Zur Antragstellung »Geräte für Studium und Lehre«.

Die Antragstellung erfolgt online über ein Formular auf der Website der Bauhaus-Universität Weimar.  Alle Antragstellenden verpflichten sich zu einer 10-minütigen Vorstellung ihres Antrags und stehen den Kommissionsmitgliedern für Rückfragen zur Verfügung. 

Dem Antrag sind folgende Anhänge als PDF anzufügen: 

• Produktbeschreibung(en) des Herstellers 
• Anlagen zur Markterkundung und Angebotsübersicht 
• Anlage zu Großgeräte-Anträgen (DFO-001)

Der Förderfonds „Geräte für Studium und Lehre“ unterstützt die Anschaffung von Geräten und/oder die Einrichtung technischer Ausstattung für den Einsatz in Studium und Lehre.

Gefördert werden Vorhaben, die 

• einen hohen Innovationsgrad aufweisen, bei dem neue und ambitionierte Ansätze im Lehr-Lernkontext etabliert werden, 
• innovative Ansätze in didaktisch schlüssige Szenarien einbinden, indem Lehr-Lernziele, Lehr-Lernmethoden und Prüfungsmodalitäten aufeinander abgestimmt werden und 
• einen Mehrwert gegenüber dem Status Quo aufweisen, unter besonderer Berücksichtigung der Wirkannahmen und der erwarteten Strahlkraft des Vorhabens.

Es stehen Mittel im Umfang von 200.000 € pro Jahr zur Verfügung. Mit diesen Mitteln können Großgeräte oder technische Ausstattungen im Umfang von 100.000 bis 200.000 € beantragt werden. Die Ausschreibung erfolgt jährlich, die Anschaffung und/oder Einrichtung erfolgt einmalig.

Hinweis: Die Anschaffung von Geräten und Ausstattungen im Wert von weniger als 100.000 € wird fakultätsintern geregelt. Bitte wenden Sie sich bei Bedarf an die jeweilige Fakultätsgeschäftsführung.

Förderanträge können von allen hauptamtlich Lehrenden der Bauhaus-Universität Weimar gestellt werden, d. h. Professor*innen und wissenschaftliche/künstlerische Mitarbeiter*innen mit Lehraufgaben.

Die Vergabekommission prüft die Förderfähigkeit und Förderwürdigkeit der eingereichten Vorhaben anhand folgender Kriterien:

Inhaltliche Kriterien: 

• Innovationsstärke und -potenzial des Einsatzes in Studium und Lehre wird schlüssig hergeleitet.
• Die Einbettung in didaktisch schlüssige Lehr-Lernszenarien ist überzeugend dargestellt. 
• Der Mehrwert gegenüber dem Status Quo und Methoden zur Feststellung der Wirksamkeit sind ausformuliert. 

Formale Kriterien

• Die Gerätebeschreibung und der Einsatz sind verständlich dargestellt. 
• Das Betriebs- und Nutzungskonzept durch die beteiligten Fakultäten, Studiengänge, Professuren und sonstige Einrichtungen ist überzeugend.
• Die Anschaffungs- und Folgekosten sind transparent dargestellt. 
• Die personellen Voraussetzungen für den Gerätebetrieb sind geklärt. 
• Die Markterkundung inkl. Angebotsabfrage erfüllt die Anforderungen des Dezernats Finanzen. 

Die Antragstellung erfolgt online über ein Formular auf der Website der Bauhaus-Universität Weimar.  Alle Antragstellenden verpflichten sich zu einer 10-minütigen Vorstellung ihres Antrags und stehen den Kommissionsmitgliedern für Rückfragen zur Verfügung. 

Dem Antrag sind folgende Anhänge als PDF anzufügen: 

• Produktbeschreibung(en) des Herstellers 
• Anlagen zur Markterkundung und Angebotsübersicht 
• Anlage zu Großgeräte-Anträgen (DFO-001)

Die geförderten Projekte werden auf der Microsite für Lehrende bekannt gegeben und dokumentiert. Die Lehrenden verpflichten sich, nach Abschluss der ersten Lehrveranstaltung einen kurzen Erfahrungsbericht zu schreiben, der als Portrait der Lehrveranstaltung auf der Microsite veröffentlicht werden kann. 

Zur Antragstellung »Geräte für Studium und Lehre«.